초등 고학년 · 초등 4–6학년 중심

매주 새로운 사건의
문을 열어요.

방탈출처럼 시작하지만, 단서는 진짜로 비교하고 연결할 수 있습니다.
수학적 추론이 없으면 결말에 닿지 못합니다.

논리적 추론코딩의 첫 구조사건형 프로젝트

한 주의 흐름

한 주는
이렇게 흘러가요.

매주 하나의 사건을 받아 단서를 모으고, 직접 만든 결말로 닫아요.

예를 들어 숫자 섬의 문지기 프로젝트라면

  1. 01
    사건

    해결해야 할 상황과 아이만의 역할을 받아요.

    문지기가 어떤 수는 통과시키고 어떤 수는 막아요.
  2. 02
    단서

    표, 도형, 수의 관계에서 쓸 수 있는 증거를 골라요.

    12, 21, 33은 통과. 14, 25는 실패. 3의 배수예요.
  3. 03
    제작

    찾은 규칙을 코드와 구조물로 작동하게 만들어요.

    규칙을 코드로 써서 문지기 장치를 만들어요.
  4. 04
    반증

    다른 조건에서도 되는지 시험하고 설명의 빈틈을 고쳐요.

    0은? 300은? 규칙이 깨지는 수를 찾아 고쳐요.

대표 프로젝트

이 과정에서
직접 만드는 것들.

01숫자 섬의 문지기
도구
약수 · 배수 · 조건
결과물
규칙을 판별하는 보안 장치
수업에서 만들어요
02좌표 평면 술래잡기
도구
좌표 · 거리 · 순서
결과물
직접 설계한 추적 게임
03내가 기획한 2D 게임
도구
변수 · 조건 · 반복
결과물
플레이 가능한 게임 한 편
이런 아이에게 맞아요퀴즈와 이야기에 몰입하는 아이코딩 문법보다 무엇을 만들지 고민하고 싶은 아이실패한 이유를 스스로 찾는 경험이 필요한 아이
STUDIO의 랩 화면

STUDIO에서 이어지는 코스

수업 밖에서도
같은 코스를 이어가요.

STUDIO에 실제로 열려 있는 코스예요.
수업에서 시작한 단원을 집에서 이어가고, 막히면 클레어에게 물어요.

엔트리 코딩 수학 · 대수편

변수·식·일차함수·연립방정식을 엔트리 시뮬레이션으로 직접 만져봐요.

코딩12단원
엔트리로 게임 만들기

간단한 미로·슈팅·퀴즈 게임을 만들며 조건문·반복문을 익혀요.

코딩12단원
엔트리 알고리즘 입문

정렬·탐색을 블록으로 직접 만들어보며 알고리즘의 원리를 이해해요.

코딩8단원
Python 첫걸음

파이썬 설치부터 변수·자료형·입출력까지. 진짜 코딩의 시작.

코딩12단원
조건문과 반복문 마스터

if·for·while을 다양한 예제로 깊이 파요. 알고리즘의 기초 체력.

코딩14단원

이 밖에 8개 코스가 더 열려 있어요.

기록

막힌 곳과 넘어선 방법이
그대로 남습니다.

만들다 막힌 곳과 넘어선 방법이 그대로 랩노트에 남아요. 완성작보다 그 사이의 이야기가 아이의 진짜 성장 기록이니까요.

LAB404LAB NOTE
수업 리포트숫자 섬의 문지기 3회차

문지기는 어떤 수를 통과시킬까

학생의 말. 각 자리 숫자를 더해서 3으로 나누어떨어지면 통과예요. 그래서 300도 통과해요.

수학배수 판정 · 조건문
다음 질문3의 배수이면서 4의 배수인 수는?
클레어가 쓰고 선생님이 확인확인 ✓